بناء معايير لتقييم جودة أداء المعاهد الفنية
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
ان تحسين أداء المعاهد الفنية يستحوذ على اهتمام عالمي، وبناء المعايير ينتج عنه مؤشرات أو مقاييس قادرة على دعم الحقائق ، وتسهيل وصفها ، وتساعد في توجيه القرار.
جاءت هذه الورقة لبناء معايير يمكن من خلالها إيجاد مؤشرات أو مقاييس رقمية تقلل من هامش الاجتهاد بطريقة تزيد من الدقة والإنصاف في التقييم وما يميز هذه المعايير أنها تظل فعالة في حالة تغيير درجات المحاور أو إضافة محاور جديدة ، وأن يشتمل نموذج التقييم المقترح على تسعة محاور رئيسة ، يتم تقسيم درجاتها على كل محور حسب أهميته النسبية ، حيث يبلغ إجمالي الدرجات (100) درجة ، كما تضمنت الورقة آلية التقييم. وفي الوقت نفسه ، خرجت الورقة بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات ، من أهمها:
رفع كفاءة أداء المعاهد الفنية من خلال خلق منافسة إيجابية بين المؤسسات وأن استخدام المؤشرات يجعل القرار أكثر صحة ويبتعد أو يقلل من هامش الاجتهاد.
يمكن الاستفادة من الملاحظات لغرض التعديل بطريقة تتوافق مع أحدث التغييرات من خلال تطبيق النموذج المقترح.
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
International Journal for Humanities and Social Sciences (IJHS) is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License, which allows users to copy, create extracts, abstracts, and new works from the article, alter and revise the article, and make commercial use of the article (including reuse and/or resale of the article by commercial entities), provided the user gives appropriate credit (with a link to the formal publication through the relevant DOI), provides a link to the license, indicates if changes were made, and the licensor is not represented as endorsing the use made of the work. The authors hold the copyright for their published work on the IJHS website, while IJHS is responsible for appreciate citation of their work, which is released under CC-BY-4.0, enabling the unrestricted use, distribution, and reproduction of an article in any medium, provided that the original work is properly cited.