دور بعض قنوات الاطفال، CNبالعربية كمثال، في ترسيخ بعض الأيديولوجيات في عقول الاطفال العرب
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تكشف هذه الورقة عن عدد من الأيديولوجيات التي قد تسعى بعض قنوات برامج الأطفال إلى غرسها في أذهانهم. تعتمد هذه القنوات على عدد من المسلسلات الكرتونية على طرق وهياكل لغوية متعددة لعرض هذه الأيديولوجيات بشكل صريح أو ضمني. تميل هذه الورقة إلى فضح الخطاب الذي توجهه السلسلة للأطفال من خلال تحليل بعض الحلقات وفق استراتيجيات خطابية واستراتيجيات لغوية وممارسة اجتماعية لمنهج تحليل الخطاب النقدي. تم اختيار عدد من النصوص، التي تحتوي على تراكيب ومفردات تشير بطريقة أو بأخرى إلى هذه الأيديولوجيات ، لتحليلها وتذكر القوة التي تظهرها.
لتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه ، تفترض الورقة أن: من حيث الاستراتيجيات اللغوية (النصية) والاستراتيجيات الخطابية المستخدمة في السلسلة قيد البحث، كشفت العديد من الأيديولوجيات ، بعضها أكثر شيوعًا من غيرها. يتم تحليل الرواية خطابياً ونصياً في إطار نهج فيركلاف (2001).
الكلمات المفتاحية: الكلمات الرئيسية: تحليل الخطاب النقدي ، الاستراتيجيات النصية ، الاستراتيجيات الخطابية ، الأيديولوجيا ، العمل الإعلامي ، عالم غامبول المدهش.
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
International Journal for Humanities and Social Sciences (IJHS) is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License, which allows users to copy, create extracts, abstracts, and new works from the article, alter and revise the article, and make commercial use of the article (including reuse and/or resale of the article by commercial entities), provided the user gives appropriate credit (with a link to the formal publication through the relevant DOI), provides a link to the license, indicates if changes were made, and the licensor is not represented as endorsing the use made of the work. The authors hold the copyright for their published work on the IJHS website, while IJHS is responsible for appreciate citation of their work, which is released under CC-BY-4.0, enabling the unrestricted use, distribution, and reproduction of an article in any medium, provided that the original work is properly cited.